Sur le site de l’Académie de Normandie, l’article suivant m’a semblé intéressant à partager: “Favoriser la mémorisation (à l’aide d’outils numériques)”. En effet, mémoriser nécessite de nombreuses réactivations, idéalement à un rythme expansé, et l’enseignant…
Sur le site d’Innovation pédagogique, l’article publié le 26 février 2020 par Jean-François Parmentier présente 5 activités pédagogiques pertinentes pour promouvoir un apprentissage en profondeur: tester, susciter le questionnement, faire résumer, comparer dans des tableaux…
Voici le quatrième et dernier article de la série sur les suivis des enseignants après 2 journées de formation. Il s’agit ici d’accompagner les élèves à se mettre en projet, c’est-à-dire à anticiper une tâche…
Troisième article de la série sur les suivis des enseignants après deux jours de formation en niveau 1. Dans les petits pas partagés pendant ces rencontres, il en est un incontournable: la pause évocative, qui…
Voici le deuxième article de la série sur les suivis des enseignants après deux jours de formation en niveau 1. Les enseignants se rendent compte de l’importance de proposer des perceptions variées aux élèves pour…
Sur le blog “L’atelier du formateur“, voici une ressource très intéressante qui donne des pistes pour utiliser les TICE (en présentiel ou à distance) afin que les élèves réactivent leurs connaissances, dans divers contextes. Merci…
La curiosité n’est pas un vilain défaut quand il s’agit d’apprendre: se poser des questions, à soi-même ou entre pairs, permet de gérer de manière plus efficace les 5 gestes mentaux. C’est utile de le…
C’était le thème du XIVe colloque de l’IIGM (Institut International de Gestion Mentale), ce weekend, à Paris. Eduquer à l’esprit critique est un enjeu majeur à l’école, et ce, dès la maternelle. Comment la gestion mentale…
Sur le net, nous pouvons trouver des milliers de vidéos sur la thématique de l’apprentissage. Impossible d’en faire un tour exhaustif, évidemment. Ceci dit, il arrive que par hasard, on découvre quelque chose à épingler,…
Dans les 24 écoles participantes au projet de formation et de suivi en gestion mentale de la zone 10, de plus en plus d’enseignants ont acquis des connaissances et découvert des pratiques pédagogiques qu’ils ont…
