Gagner du temps en correction, c’est essentiel.
Dans un QCM, chaque case porte un nom : a, b, c, d, e, f, g, h… et recevra aussi un nombre correspondant à une puissance de deux : 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128…
Il suffit ensuite de faire la somme : chaque somme aura un numéro unique, auquel il suffit d’attribuer une note.
Exemple
I. Le mot « goûter » est :
a – un verbe (1)
b – un adverbe (2)
II. « Vite » est :
c – un verbe (4)
d – un adverbe (8)
e – un adjectif (16)
f – un nom (32)
III. « Mon » est :
g – un déterminant (64)
h – un adjectif qualificatif (128)
Imaginons que l’élève ait choisi comme réponse :
b, d, h. Il fait la somme qui est 2 +8 + 128 = 138.
Un tableau d’équivalence donne sa note : 1 / 3
Pour avoir 3/3, la somme est 73.